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jueves, 23 de agosto de 2018

La Editorial Urgente vuelve a la carga




Como parte de los esfuerzos por visibilizar el quehacer de los docentes investigadores de la UBV Zulia y más allá, la Editorial Urgente ha puesto a circular dos nuevos libros, uno de poesía titulado De autor desconocido, de José Javier León, y Entrevistas, una compilación de entrevistas a diversos personajes que han hecho historia en las artes, la política y la cultura en general. 

https://drive.google.com/file/d/0B-qLVBvd0mI_V05ES3YzbmJpREpKU3QzOVV6M3Ffal8tckRJ/view?usp=sharing













































































La Editorial Urgente es una iniciativa emprendida por el profesor del PFG Comunicación Social, José Javier León, que consiste en montar electrónicamente libros y cuadernillos que recojan productos académicos, culturales y creativos de los investigadores e investigadoras de la UBV. Hasta la fecha han sido publicados 17 títulos con contenidos que van desde conferencias dictadas en los espacios universitarios, ensayos o antologías poéticas. Todo puede ser leído o descargado en el sitio http://editorialurgenteubvzulia.blogspot.com/

La Editorial Urgente nació con la idea de elaborar libros artesanales considerando que en vez del libro
https://drive.google.com/file/d/1aiQ3KDlXc0Awi5jxxDs2sDDiLlsEfGdC/viewper cápita se debía avanzar, en revolución, al libro per lectore, sobre la base de una pregunta sencilla: ¿cuántos libros deben permanecer en una biblioteca de acceso público para que una comunidad tenga acceso a determinado contenido? Reivindicar la lectura y el libro están en la base de este proyecto que, ahora fundamentalmente en digital, apuesta por la multiplicación y expansión de sus posibles o potenciales lectores.

Las colaboraciones pueden ser enviadas al correo editorialurgente@gmail.com.

¿Qué es la Editorial Urgente? - Tomado del blog creado en 2010-

Es una iniciativa que nace al calor de las muchas actividades que tienen lugar en nuestra Universidad Bolivariana de Venezuela, en su sede Zulia . Foros, charlas, talleres, conferencias, cursos, conversatorios, congresos, etc., se celebran durante todo el año y buena parte de lo que allí ocurre puede quedar en silencio si no existe un mecanismo editorial que de alguna manera los reproduzca y de a conocer con celeridad y fervor.
La Editorial Urgente quiere participar modesta y artesanalmente en esta labor de reconstrucción de la memoria de una universidad joven pero con muchos retos por delante y mucho entusiasmo. Como pueden ver, los archivos pueden ser descargados y al ser impresos por ambas caras y doblados correspondiendo a la numeración, pueden ser grapados, obteniendo así un libro, librillo o folleto, de fácil lectura y mejor preparado para el trabajo y la conservación.
Nos anima el hecho de que los textos puedan ser libremente reproducidos en cualquier lugar y, en especial, por nuestra comunidad universitaria. Acaso puedan servir de apoyo a la Municipalización y a las aldeas de la Misión Sucre. El equipo editorial está listo para colaborar en el diseño, montaje electrónico y en este blog de proyectos editoriales que así lo soliciten.
También, hay una muestra de textos urgentes, muy económicos y útiles para la formación de la sensibilidad revolcuionaria, como la Carta Ecológica y ¿Por qué socialismo?, como una muestra de las selecciones y temas que podemos hacer para contar con una biblioteca de lecturas breves de muy fácil y rápida reproducción.

Sin más, queda de ustedes La Editorial Urgente.


domingo, 12 de agosto de 2018

Medicina ancestral china y saberes venezolanos

Profesor de la UBV Elpidio González
Conversatorio sobre medicina ancestral china y saberes populares venezolanos realizado el pasado sábado 11 de agosto. La próxima conversa será este 25 de agosto sobre medicina orto molecular



sábado, 4 de agosto de 2018

XV ANIVERSARIO. Discurso de Orden del Director de la UBV Eje Territorial Cacique Mara Dr. Eury Villalobos


Sesión Solemne con motivo del XV Aniversario de la UBV celebrada en el Consejo Municipal de la ciudad de San Francisco y entrega de reconocimientos a estudiantes, trabajadores y egresados que viven y trabajan en el municipio sureño

 

Es grato estar aquí en el municipio Bolivariano de San Francisco celebrando como hermanos el décimo quinto aniversario de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), pero este acto en sí mismo es la traducción de un compromiso irrenunciable de la Casa de los Saberes con este pueblo combativo, con esta tierra habitada por hombres y mujeres de buena voluntad que hacen de la ciudad un espacio digno y de progreso. Este es un municipio universitario, esta es una ciudad donde gracias al gobierno bolivariano la juventud y los adultos tienen instituciones que les acompañan en el hacerse profesionales al servicio del pueblo para transformar el sistema y avanzar hacia el buen vivir de los san franciscanos.

Al Gobernador, al Alcalde, al presidente del Concejo Municipal y a todo el gobierno municipal en nombre del pueblo universitario de San Francisco, en nombre de nuestro rector y de la comunidad ubevista agradecemos con profundo amor la deferencia de celebrar la buena nueva de la existencia de una universidad revolucionaria, antiimperialista y socialista que aquí mismo ha formado más de 4.000 jóvenes y adultos y continúa haciéndolo para dar la batalla por la idea y el conocimiento como instrumento de emancipación y accionar político.

I. La Universidad y la Educación Universitaria popular y productiva en el territorio.

La Universidad Bolivariana de Venezuela es creada por el Comandante Supremo Hugo Rafael Chávez Frías el 18 de Julio de 2003 según decreto presidencial n° 2517. Él mismo la caracterizó como motor, vanguardia, lanza, bandera, de un nuevo modelo educativo de liberación.

La UBV es la esperanza para el hacer transformador por cuanto es Bolívar quien nos guía, es Rodríguez con su desafío a inventar o a errar que nos alienta a la acción pedagógica, es el proyecto universitario que tiene la rebeldía del Cacique Mara y la identidad cultural recogida en la obra de Juan de Dios Martínez, con la fe del Padre Vílchez y la lealtad infinita de Rafael Urdaneta, es la Casa que reúne a todo el pueblo creador en sus luchas, aspiraciones y en su determinación a ser soberano e independiente.

Los Universitarios Bolivarianos tenemos el morral lleno de proyectos que vamos recogiendo del andar con el pueblo pero es necesario trascender los diagnósticos y caracterizaciones para transformar lo viejo y avanzar hacia la construcción del socialismo, para eso nació la UBV y esa es la mayor responsabilidad en el encargo social asumido desde hace quince años. No podemos seguir postergando la transformación universitaria iniciada con la creación de la UBV, hay que enrumbar la acción universitaria, hay que interpelar el alcance de la formación, investigación e integración socioeducativa para que nuestras instituciones sean cada vez con mayor fuerza espacios para superar las desigualdades, inequidades y contradicciones de la sociedad entrampada en prácticas alienantes y colonizadoras que son reflejo del pensamiento neoliberal que aun oprime a toda la sociedad.

El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología introduce en la sociedad venezolana el paradigma de la educación popular y productiva como estrategia para vencer la dependencia, superar el desarraigo de la universidad con la sociedad y plantear otros escenarios donde sea posible sembrar la idea de que solo con la elevación de la conciencia habrá también mayor equidad en el saber y el hacer.

La educación popular existe para poder ofrecer tanto a los profesores como a los estudiantes un aprendizaje de su propia realidad. En este orden de ideas, desde la UBV hemos puesto énfasis en la educación como un acto colectivo e inacabado, coincidiendo con Freire cuando dice que “Nadie lo conoce todo ni nadie lo desconoce todo; nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los hombres se educan entre sí mediados por el mundo” por eso tenemos una práctica educativa activa, militante y con profunda claridad histórica, social-axiológica y política.

Para este propósito el Estado Docente planteado por Prieto Figueroa (1946), asume el carácter social de la educación. La UBV y las comunidades deben hacer suyas la crítica y la dialéctica que permita al «oprimido» tener las condiciones más adecuadas para descubrirse y conquistarse mediante la reflexión y comprender su propio destino histórico, en el contexto social concreto. Es necesario hacer ejercicio permanente del diálogo y la reflexión como método de enseñanza y aprendizaje a través de una praxis social innegable para el completo desarrollo de la persona.

Ante este desafío, siento la necesidad de compartir con ustedes una obligada reflexión: con pocos recursos, con una invisibilización y un aislamiento constante la UBV no ha vacilado en asumir la responsabilidad de saldar la deuda social de inclusión de bachilleres, y en quince años cerramos la brecha entre ricos y pobres con posibilidad de ingreso, prosecución y egreso a la educación universitaria.

La República Bolivariana de Venezuela desde el año 2016 es el quinto país del mundo y el segundo – junto a Cuba- de América Latina, con mayor matrícula universitaria registrada y la UBV ha sido estratégica para lograr esto. Para este año escolar que recién culmina se están graduando en bachillerato 493.997 jóvenes que deben ingresar inmediatamente a la educación universitaria bolivariana. Esto es un esfuerzo sin precedentes en un escenario de guerra contra el pueblo, de desencantamiento inducido y desesperanzado hacia el estudio, llevando por medio de la opresión a la población joven, universitaria y productiva a la imperiosa necesidad de suplir las necesidades más básicas, las de la propia subsistencia. Pero aun así en estas difíciles condiciones puedo afirmar que la UBV ha cumplido el encargo social de universalizar la educación universitaria con calidad, excelencia y profunda responsabilidad con lo público, con el desarrollo comunal y de acuerdo a la necesidad territorial de la población.

Con la UBV la educación universitaria venezolana ha ganado pertinencia, ha crecido en matricula y ha entregado al país profesionales a su servicio. Aquí, en el Municipio San Francisco hemos garantizado el ingreso, prosecución y egreso de 4091 profesionales en las áreas de: educación, gestión social, gestión ambiental, comunicación social, estudios jurídicos, salud pública, entre otras y en todo el Estado Zulia sumamos un ejército de 47.043 egresados hasta la cohorte 2017-1.

Con base en estos datos, es inconcebible el desarrollo de un sistema de salud publico municipal sin los estudiantes y egresados de la UBV, o el empoderamiento del poder popular sin el trabajo comunitario. Seguramente costaría un poco mas producir en las barbacoas en el Bajo, o implicaría mayor esfuerzo planificar programas sociocomunitarios, y hasta resultaría en afectación el sistema ambiental y se pudiera comunicar mucho menos de lo que se hace en revolución para la prosperidad del municipio San Francisco si no se contara con la huella de la UBV formando al pueblo para asumir el desarrollo humano de la ciudad.

La educación para que sea popular y productiva debe mirar a su pueblo, entenderlo y acompañarlo en sus tareas para alcanzar la suprema felicidad. Por eso lo académico debe ser de calidad y con altísima pertinencia para que la Venezuela potencia sea pronto una realidad concreta.

II. Los desafíos para el futuro cercano

Venezuela ha superado las metas establecidas en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), garantizando educación pública gratuita desde preescolar hasta el nivel universitario contando con presupuesto, niveles de inclusión y equidad sobre los valores establecidos para los países. Sin embargo, de cara a los desafíos de esta nueva etapa de la historia patria tenemos la responsabilidad de reencantar a los jóvenes hacia el estudio y para el trabajo productivo, honesto y liberador. Hay que reencontrar al ser humano con su espíritu indómito y creador, hay que enterrar las distorsiones sociales que trata de imponer el capitalismo y sus males, no hacerlo es dejar nuestra juventud a la deriva por eso la revolución protege al pueblo y hace particular énfasis en los estudiantes, en los jóvenes y en los trabajadores, en ellos está la savia, la esencia y la fuerza moral capaz de transformarse transformándonos en la patria buena y altamente productiva. La excelencia académica es un rasgo identitario de los venezolanos por eso somos respetados y codiciados en cualquier lugar, la capacidad intelectual y la voluntad de trabajo es inquebrantable como lo es nuestra determinación a vivir en socialismo y en plena independencia.

La Universidad Bolivariana está identificada con todos estos retos, por eso llegó al municipio San Francisco desde el 2003 de la mano de la Misión Sucre cuando el gobernador Omar Prieto era alcalde, y el compañero hoy alcalde era concejal. El trabajo incansable de las Profesoras Damelis Chávez y Yamili Suarez está echando raíces y cosechando sus frutos. Como una política del gobierno municipal desde la gestión de Omar Prieto y continuada en las tareas prioritarias asumidas por el Acalde Dirwing Arrieta el Núcleo Universitario General en Jefe Almidien Moreno Acosta es el mejor reflejo del valor trascendental que tiene la educación universitaria en San Francisco; allí tiene su espacio la UBV, desde esta orilla del Coquivacoa la municipalidad ha impulsado la creación de un recinto de formación, investigación y vinculación social que cree en la praxis extramuros con altísimo sentido de pertinencia territorial; esto es expresión de la clara idea de desarrollo humano, es la mejor estrategia para empoderar al pueblo y por eso nuestro alcalde y gobernador con el liderazgo del Presidente Nicolás Maduro están empeñados en advertir que este esfuerzo es para derrotar la opresión. Ya lo decía Bolívar “El primer deber del gobierno es dar educación al pueblo...la educación es el principio más seguro de la felicidad general y la más sólida base de libertad de los pueblos”; así lo dijo el Libertador, así lo ha entendido el alcalde de este municipio Bolivariano, así lo impulsa el gobernador y la Secretaría de Educación Universitaria, así lo ha acogido su pueblo, por esa razón estamos hoy aquí, porque estamos convencidos que es la educación fuente de equidad y de progreso social.

Nuestra mayor aspiración es que en cada una de las familias san franciscanas haya un estudiante y posterior egresado ubevista, con ello estamos seguros de contribuir a enaltecer el gentilicio, a fortalecer la moral y acrecentar la capacidad intelectual de los jóvenes y adultos del municipio. En la formación de pregrado y postgrado que ofrecemos en UBV encuentra el pueblo de San Francisco la ciencia con conciencia, la honestidad, responsabilidad ciudadana, el amor al estudio como al prójimo mismo, el apego al trabajo y el deber sagrado de defender la Patria y el Socialismo para hacer irreversible nuestra soberanía e independencia.

Junto a los distinguidos concejales del municipio, es necesario crear las condiciones objetivas y materiales para que la universidad y el sector productivo se encuentren e en un mismo esfuerzo: consolidar el desarrollo de las comunidades del municipio; apremia crear y fortalecer celosamente mecanismos e incentivos para que la ciencia produzca las mejores tecnologías y volver la mirada a los hatos, conucos y otras formas de organización para el trabajo que ya existían en San Francisco antes de la explotación petrolera; hay que trasladar la inventiva a la producción, la creatividad a los institutos municipales, la universidad a todos los espacios, el trabajo creador y liberador a las bases del conocimiento y a las bases del pueblo.

La UBV asume el desafío de impulsar la gestión pública municipal, ofrendamos con humildad las capacidades de nuestros profesores y el trabajo voluntario de nuestros estudiantes para hacer de San Francisco municipio innovador, estamos preparados para territorializar las especialidades médicas que potencien el oncológico, Siribsur y el propio Instituto Municipal cipal de Salud, estamos dispuestos a crear los cursos conducentes y no conducentes a grado académico para que el sol San Franciscano irradie progreso y bienestar para su pueblo, nuestras maestrías y doctorados son instrumentos para la creación de redes de aprendizaje. Estamos encantados en certificar los saberes de los aguadores artesanales, cultores y productores, estamos comprometidos a estudiar la ribera del lago y proponer en ella el desarrollo ecoturístico; todo eso queremos ser en unidad con la municipalidad, en recreación permanente de saberes con el pueblo.

Es por ello que, legisladores, gobierno y universitarios parafraseando al Padre Bolívar que en Angostura dijera que “Para sacar de este caos -en el que las oligarquías y la ineficiencia pretende arrinconar- nuestra República, todas nuestras facultades morales no serán bastantes sino fundimos con la masa del Pueblo en un todo: la composición del Gobierno en un todo la Legislación en un todo, y el espíritu nacional en un todo. Unidad, unidad, unidad, debe ser nuestra divisa”. (Simón Bolívar, 15 de febrero de 1819. Discurso de Angostura)

Unidad absoluta para que la UBV no siga aislada y combatiendo casi abandonada a su propia suerte, debemos lograr que la Casa de los Saberes sirva grandemente a la sociedad; los ubevistas estamos comprometidos en irrumpir contra la formación tradicional, escolarizada y atrapada en los muros universitarios, creemos en una universidad de vanguardia que interprete y acompañe los movimientos sociales para revertir la práctica de hacer riqueza particular con el otorgamiento de un título; afirmamos que el conocimiento siempre debe estar al servicio de la revolución social, cultural, económica y política; la formación e investigación de vanguardia socialista no puede estructurar ni legitimar lo que las élites académicas han hecho del conocimiento: un objeto de valor y de consumo, el conocimiento orgánico es para la emancipación de los pueblos, para su suprema felicidad social, para el arranque de los motores productivos que ha planteado nuestro Presidente obrero Nicolás Maduro Moros.

En las tareas que están por venir para la Universidad Bolivariana de Venezuela no existe otro camino sino el de la pedagogía liberadora para derrotar la deshumanización, es al modo de Paulo Freire donde “educadores y educandos a través de la acción y reflexión en común, se descubren siendo sus verdaderos creadores y recreadores”. Hay que revertir la sociedad de consumo o ella acabará devastando a los seres vivos y al propio planeta, hay que develar los dogmas que a menudo la religión impone sobre la verdad y situar en el centro del hacer universitario la humanidad. Para esto hay que profundizar en la cultura, en el debate ideológico y en la educación popular.

Finalmente, sobre la Universidad Bolivariana tenemos que decir con Chávez “Este proyecto yo lo siento aquí en el alma, y no voy a despegarme un solo día de su suerte, de su camino y de su destino” (Chávez, 8-11-2003).

miércoles, 1 de agosto de 2018

Mesas Técnicas UBV y Misión Sucre

Fotografías y Redacción:
Gabriel García
PFG. Comunicación Social

Este 31 de julio se realizó una reunión preparatoria para las Mesas Técnicas de apoyo académico entre la UBV Zulia y Misión Sucre, desde el Instituto Universitario de Tecnología de Maracaibo (IUTM), con la presencia de autoridades universitarias como la Coordinadora General de Misión Sucre en el Estado Zulia, Lisbeth Olivera, el Coordinador Socio-Académico de UBV Zulia, Giovany Ávila, el Coordinador de Procesos de Gestión en Misión Sucre, Danilo Linares, la Coordinadora del Eje Capital, Rosa Bravo, y coordinadores de los Programas de Formación de Grado en Gestión Ambiental, Estudios Jurídicos y Comunicación Social, Deynis Leon, Marlyn Sierra y Gabriel García, respectivamente.

La actividad fue propicia para articular esfuerzos en un plan de trabajo que iniciaría el miércoles 26 de septiembre, una vez se tenga lista la caracterización de Misión Sucre y la data de estudiantes activos por cada PFG, Eje y Aldeas en el Estado Zulia, consistente en un despliegue y movilización para la inducción a facilitadores de Sucre, en atención a las necesidades académicas que puedan existir en las aldeas universitarias.

Por otro lado, se propuso la presencia y seguimiento por parte del personal de la Coordinación de Ingreso, Prosecución y Egreso Estudiantil (CIPEE) de la UBV Zulia con Misión Sucre, para  revisión y auditoría de notas y expedientes estudiantiles, así como la revisión de casos especiales, para un manejo articulado y coherente de los procesos administrativos.

lunes, 23 de julio de 2018

El PFG Estudios Jurídicos organiza Conversatorio sobre el Estado Comunal



Fuente y Fotografías:
Marlyn Fuenmayor

En el marco de la semana aniversario de la Universidad Bolivariana de Venezuela el Programa de Formación de Estudios Jurídicos desarrolló el sábado 21 de julio en las instalaciones del Ministerio Público de la ciudad de Maracaibo un conversatorio denominado el “Estado Comunal hacia la profundización de la democracia participativa y protagónica” dirigido a estudiantes y docentes del PFG. Hubo una concurrida asistencia y un intenso debate sobre estos temas de mucha actualidad y vigencia.

El propósito se centró en el debate en torno al Estado en la actual reconfiguración de la "nueva geometría del poder", considerando la socialización de la gestión pública a través del empoderamiento del pueblo desde las comunas, lo que implica un nuevo modelo de desarrollo sustentable, endógeno, participativo, orgánico, plasmado en el Plan de la Patria. Se debatió la necesaria profundización de la organización del pueblo venezolano, para que el nuevo modelo de Estado pueda ser desarrollado. “Es imperante que el pueblo participe y deje de lado las prácticas individualistas y elitescas y propicie nuevas instancias de gobierno desagregadas en nuevas instituciones, como por ejemplo comunas y consejos comunales como instancias de gestión de las políticas públicas".

El desarrollo de la temática estuvo a cargo de los ponentes Unaldo Coquies y María Gabriela Matos, profesores del PFG y responsables de coordinar la actividad.

Finalmente, se generaron algunas conclusiones preliminares en torno a la necesidad de fomentar el empoderamiento popular desde las bases de nuestras comunidades a través de la vinculación sociocomunitaria que la UBV desarrolla en diversos sectores de la ciudad.







domingo, 22 de julio de 2018

UBV: 15 años construyendo el socialismo

¿Qué es el Socialismo Bolivariano?

1. ¿Qué es el socialismo bolivariano?
Hay algunas marcas de identidad del socialismo: la conciencia de clase de los trabajadores y en especial de las trabajadoras, el sentido de patria que afirma las fronteras pero que va más allá de ellas integrándose a los demás pueblos y de ahí, un sentimiento internacionalista que convierte la causa humana en la madre de todas las luchas. Pero a esas características, el bolivarianismo destaca la territorialidad.
La fuerza de lo telúrico le da un sentido bien particular a nuestro socialismo. No es que no existiese en los nacidos en Europa o latinoamericanos, pero sin duda la territorialidad se convierte en una expresión marcadamente nuestra desde el momento en que la lucha por la libertad es una lucha por la tierra, por el derecho a la tierra. Ahora bien, ese signo se encuentra en los movimientos de liberación mexicanos o peruanos, que tenían una clara y si se quiere profunda raigambre indígena, pero en el caso del bolivarianismo la tierra se convirtió en un proyecto de reivindicación social, económica y política criolla frente a las oligarquías y demás poderes heredados de la Colonia.
Levantaron las banderas por la tierra los criollos empobrecidos y en el caso de Bolívar, los que con los pobres echaron su suerte, de ahí su desprendimiento y su eventual pobreza. Véase que la guerra de la independencia se decide cuando se incorporan al bando bolivariano los campesinos y en especial los llaneros, que históricamente han tenido una relación más que profunda con la tierra, y si bien hay componentes indígenas y afro, obviamente no se está ante fenómenos propiamente indígenas o negros.
Es decir, el sentido de la patria es (entre otras muchas cosas, el derecho a) la tierra por lo tanto se trata de una construcción socio-política y económica nacida a partir de los desplazamientos y emplazamientos de los diversos poderes territoriales que se fueron definiendo y pujando desde la Colonia y que estallaron en la guerra de independencia, la cual como ya se dijo, se decidió por la causa popular cuando se incorporaron a la guerra los llaneros, que ya lo estaban pero en el bando realista pues estaban contra la casta mantuana, pero que, con Bolívar -hecho pueblo- encontraron su definición digamos definitiva: la tierra es para todas y todos y no para castas y grupos.
Resulta más o menos obvio que esta relación con la tierra y los poderes tradicionales y emergentes, le dan una clara identidad a nuestro socialismo, al mismo tiempo que lo distingue de los mencionados mexicanos o peruanos, por la raíz indígena que, en nuestro caso, es muy débil. Nótese que, a pesar de haber entrado en las preocupaciones de Bolívar la causa de los indígenas, se está lejos de que les sean reconocidos y respetados sus modos y sus prácticas, es decir, los indígenas son vistos desde el poder criollo emergente y no desde la cosmovisión indígena. Tanto es así que cuando la revolución bolivariana va a sus raíces, reconoce a Bolívar, a Rodríguez y a Zamora en primerísima instancia, mientras que la raíz indígena aparece muy posteriormente y como fruto de una conciencia construida por la resistencia indígena continental que poco a poco se ha ido estableciendo sobre y pese a las expresiones blancas y criollas del poder y la política.
Valga insistir en eso porque nuestro bolivarianismo tiene el sentido de la patria grande, de la justicia social, de la libertad, la independencia y la soberanía, pero también expresa una profunda rebeldía contra los poderes constituidos herederos de las relaciones coloniales, racistas y clasistas, fundadas en la posesión y usufructo de la tierra y que se expresa en la lucha contra el latifundio y todas las formas de privatización de la tierra. 

 
Foto de AMO. UBV BIODIVERSA

Teniendo esta base, encontramos un pensamiento socialista y bolivariano, claramente acabado y delineado, en la obra de Simón Rodríguez, quien comprendió y trascendió de manera excepcional el pensamiento de Bolívar y lo hizo programa educativo, social y económico, llamado a transformar las relaciones de poder puesto que afectaba de manera central sus estructuras. Rodríguez recorrió Europa estudiando los socialismos que nacían al calor de aquellas realidades y si se quiere tradujo a la nuestra los fundamentos de dicha doctrina, pero atendiendo a lo que llevamos dicho, incorpora al socialismo bolivariano el sentido de la tierra y lo hace de una manera verdaderamente extraordinaria: a partir del sentido de territorialidad.
Eso que desde la Conquista y la Colonia pujaba como expresión del poder vinculado a la tierra por ejemplo en el conquistador o el colono, y luego en la guerra de independencia entre el campesino y los llaneros contra los mantuanos y la oligarquía terrófaga, Rodríguez lo expresa en la toparquía, en el poder local desde la territorialidad construida por sujetos que conocen y saben re-producir las condiciones de vida desde su localidad. Sin duda estamos frente a un pensamiento depurado, científico e inédito.
Véase que eso ameritaba una muy lenta construcción política, social, cultural, y condiciones que la guerra devastó, por eso se hizo históricamente inviable hasta que Chávez lo rescata y en esas, pues, andamos. Véase además que la guerra zamorana reivindicó el derecho a la tierra aún como se expresaba en la guerra de independencia, de hecho su guerra y su causa tiene raíces y expresiones de la guerra de Bolívar contra los ricos y mantuanos. Es decir, no encontramos en la Guerra Federal trazas del pensamiento de Rodríguez, la territorialidad de este último exige un sentido de la tierra y un programa político distinto a las exigencias campesinas e indígenas que se expresaron en la guerra federal, cuando primero había que ganar la tierra y después, todo lo demás.
Fue lo que pasó más o menos con Bolívar, quien si bien ganó la guerra, perdió todo lo demás, pues no tuvo tiempo para reconstruir un país devastado y desolado. Era ese el momento fundacional de Rodríguez, era el momento de desplegar su proyecto educativo, lo cual hizo a costa de desprecios, persecución, destierros, ostracismo y autoexilios. Debe llamarnos la atención que Sucre, con todo y lo aventajado que era, no comprendió el poder revolucionario y subversivo de Rodríguez… Esto es importante recordarlo porque hay en el socialismo bolivariano expresiones que resultan intragables incluso para las conciencias más adelantadas.
En ese sentido, la territorialidad es una característica poderosísima del socialismo bolivariano, en especial esta de raíz rodrigueana la cual tiene que ver con la construcción local del poder. Y esta construcción, a su vez, se hará cada vez más y más poderosa cuando (a)sume de manera consciente, las expresiones sociales y culturales de los territorios.
Valga acotar que es ahí, en el territorio, donde se expresa hoy la fuerza o la ruina del proyecto bolivariano. Allí, en lo local, se da lo mejor y lo peor. El futuro y las simientes más dignas y hermosas pero también las fuerzas retrógradas más terribles. La guerra es por el territorio. Ganar la tierra es ganar el derecho a ser libres, a producir y construir una economía verdaderamente propia, lo cual sólo se podrá lograr desde cada uno de los territorios hoy comunas. 


2. ¿Cómo y qué producir en un escenario de guerra?
Dicho lo anterior, y en especial en los últimos párrafos, debemos decir que la guerra tiene un particular énfasis en la territorialidad. Siempre lo ha tenido, pero hoy tenemos la experiencia no sólo de Bolívar y Zamora, sino de Rodríguez y Chávez: es decir, el territorio es expresión del poder local, y lo local se expresa en los territorios.
Esa unión debemos hacer inextricable. Allí está la garantía no sólo de la paz social y política sino económica.
La economía entonces bolivariana tiene que partir de la conciencia territorial. Por eso es tan importante y decisiva la educación bolivariana y con particular fuerza, la Universidad Bolivariana, pues está llamada a construir conocimiento, ciencia y tecnología desde cada uno de los territorios. Eso debemos comprenderlo cada vez con mayor profundidad porque sin lugar a dudas toca de manera sensible y estructural los programas y en particular lo académico-administrativo.
Nosotros heredamos unas formas de educación que invisibilizaron lo territorial, porque era obviamente parte sustancial del proyecto colonizador. La revolución bolivariana tiene, ya lo dijimos, una vocación por el territorio que se traduce y debemos nosotros traducirla, a la territorialidad. Es decir, necesitamos ver y ver de manera científica, los territorios. Eso está muy claro en el gobierno bolivariano en las tesis largamente sostenidas y expresadas por el Ministro Ricardo Menéndez, por cierto.
En efecto, la nueva geometría del poder es una expresión moderna y contextualizada de la toparquía rodrigueana. Pues es allí, en esa conciencia del potencial de los territorios donde está la posibilidad de derrotar al imperio, al capitalismo y en lo particular, a esas expresiones de degradación de lo territorial que son las mafias locales.
La UBV tiene una altísima responsabilidad en la formación de los sujetos y colectivos que, desde los territorios, insisto, desarrollen su potencial creador y productor. Para ello es preciso arraigar los programas, los contenidos curriculares. Nunca resulta mucho insistir en que los diagnósticos deben ir a las fuentes de lo productivo: tierra, energía, recursos, deben entrar en los instrumentos y análisis. Los contenidos curriculares deben hacer(se) parte no sólo de los poderes creadores del pueblo sino del potencial económico de los territorios.
La comuna será cuando avance hacia la sustentabilidad integrada y conglomerada. La UBV debe acompañar esos procesos de formación científica y tecnológica, en alianza con todas las universidades que hoy dialogan con el socialismo bolivariano en su expresión político-territorial. Debemos pues, aprender a producir en y desde los territorios, y los programas deben aprender a conocer y reconocer el potencial productivo de dichos territorios. Es todo un reto, pero es lo que desde Simón Rodríguez está pugnando y pujando por nacer.
Para decirlo como muchas veces lo decimos: los proyectos deben nacer de las necesidades locales y por ello, la investigación necesaria será aquella que busque comprender y controlar los factores productivos locales en diálogo e interacción con los factores y actores que en escala regional, nacional e internacional promueven, crean, facilitan y generan las condiciones para su desarrollo.
Nuestra Unidad Básica Integradora Proyecto debe encaminarse a la construcción de Proyectos Productivos y estos deben tener clara conciencia territorial y por lo tanto generar investigación-acción que abarque los aspectos aquí mencionados, lo cual supone salir de las retículas académico-administrativas que nos sujetan a los horarios y a los programas pre-concebidos y generalizados.

sábado, 21 de julio de 2018

La Ruta Comunal llega a la Casa de los Saberes

*MetroMara, UBV Cacique Mara junto al poder popular inaugurarán ruta de transporte que llegará hasta la sede de la Casa de los Saberes.* 


La Universidad Bolivariana de Venezuela en esfuerzo conjunto con la presidencia de Metro Maracaibo conducida por El Combativo Lcdo Silvestre Villalobos dando cumplimiento a la política del Gobernador Omar Prieto de asegurar el futuro para la juventud universitaria y el buen vivir a las comunidades, de la mano con la Comuna Socialista Flor Montiel, de la organización comunitaria de San Isidro, este lunes 23 de julio desde las 6 de la mañana hacen posible la prestación de este servicio para beneficio de las comunidades del punto y círculo de la institución universitaria. 

Anny Higgins vocera del Parlamento Comunal informó que «esta ruta de transporte comunal realizará su recorrido desde la vía la concepción con la circunvalación 3 - sector cotoperí - hasta la UBV». Mientras que Leandro Gil vocero estudiantil expresó «está buena noticia es de gran ayuda para la comunidad ubevista y los estudiantes agradecemos este apoyo con el transporte ya que hemos venido luchando por la necesidad de movilización».

El servicio prestado por las unidades de transporte comunal contará  con unas 12 paradas, y operará inicialmente con una unidad en un horario comprendido entre las 6 am y 6 pm.

Este servicio llega para atender una necesidad sentida por la comunidad universitaria y por usuarios habitantes de dichas comunidades que en justicia se les reivindica su compromiso con este servicio de transporte público eficiente y de calidad.

Cabe destacar que  la Ruta comunal también llegará hasta la UEN Hermana Luisa Sandoval desde donde retornará hacia la UBV.

El acto inaugural de dicha ruta será en la cancha de San Isidro el día miércoles 25 de este mes, con la presencia de las autoridades de las instituciones y comunidad en general. En tal sentido el profesor Eury Villalobos Director de la UBV invitó a los usuarios en general a «hacer un uso adecuado del servicio, a proteger las unidades y a celebrar tan grata noticia que ocurre como respuesta de la revolución liderada por el Presidente Nicolás Maduro a la necesidad de movilización del pueblo del oeste de Maracaibo y será de gran apoyo para todos los ubevistas».

Redacción y Fotografía: Clory León